第十七章 反问
见许秋的表情不大对,陈婉清也意识到自己刚才说的话可能有歧义,便赶紧补充道:
“我是说科研方面的。”
许秋心中松了一口气,心想:“她应该是魏老师派来打听我保研意愿的吧。”
考虑了一下措辞,他说道:“先要等等看保研结果。魏老师的研究方向我很感兴趣,嗯,学姐也不错,给了我很多帮助。”
“嗯嗯,”陈婉清有些不好意思:“其实我也没有帮你多少啦,基本都是靠你自己的努力。这才不到一周时间,器件制备过程就掌握了一多半。”
许秋知道他能够提升这么快,很大程度依靠的是辅助系统复制学姐的技能,给他提供实时指导,但肯定不能说出来。
聊天氛围有些尴尬,许秋决定开溜。
他看了眼秒表,还有不到20分钟的倒计时,便说道:
“学姐,退火时间快到了,我先去做实验。”
“好的,去吧。”陈婉清道。
……
许秋来到加热搅拌器旁,观察处于退火状态的基片,上面涂覆的PEDOT:PSS薄膜的颜色,变得更深了,表明大部分的水分已经挥发。
然后查看系统界面,旋涂操作涉及的仪器设备和工具有:臭氧发生器、匀胶机、一次性注射器、镊子、移液枪、加热搅拌器等。
其中臭氧发生器和匀胶机是新增的,熟练度还不高,趁着退火还有十几分钟结束,许秋开始刷熟练度。
因为两种仪器操作相对简单,所以很快刷至四阶。
达到预设的热退火时间后,许秋将加热搅拌器的加热功能关闭,让基片的温度自然降低至室温。
接下来,是旋涂过程的最后一步操作,擦片。
ITO电极在方形基片的边缘处,为了保证最终的电池器件不断路,需要将基片外边缘处的薄膜擦除,使电极露出来。
擦除的深度约厘米,基片边长为厘米,所以最终期望得到的是一个位于基片中心,边长约为厘米的正方形薄膜。
采用的溶剂是无水甲醇,用棉签蘸取少许,然后在薄膜表面稍用力的摩擦,直至电极裸露出来。
许秋小心翼翼的擦片,并没有出现意外,最终获得了11片处理好的ITO/PEDOT基片。
将基片装回培养皿,贴上写有“PEDOTXQ”的标签,放置在实验台下方的柜子中。
虽然现在实验室暂时只有许秋一人做实验,不写标签也可以,但是良好的科研习惯要从开始培养。
万一重要的实验样品,因为不写标签被别人当做垃圾丢掉了,那造成的损失可能无法估量。
此外,实验数据、文本资料也是同样重要的。
许秋曾听说隔壁友校的博士生,在毕业前夕丢失了装有实验数据和毕业论文的笔记本电脑。
因为他没有进行数据备份,所以在得知电脑找回无望后,整个人当场就崩溃了,倒在原地,嚎啕大哭。
……
许秋接着进行氧化锌薄膜的制备。
这个制备过程采用的是溶胶凝胶法,之前配置氧化锌预聚体溶液,就是溶胶,然后在旋涂过程中形成凝胶,最后加热生成氧化锌纳米颗粒。
所采用的溶剂,2-甲氧基乙醇具有生殖毒性,因此需要在手套箱中配制溶液,进行旋涂。
虽说不谈剂量,只讲毒性都是耍流氓,但是许秋也不会故意作死,去试试这玩意的毒性到底有多强。
他将经臭氧处理过的基片传送至手套箱中,然后使用一次性注册器吸取氧化锌预聚体溶液,并安装微米聚四氟乙烯过滤头。
放好基片,滴加溶液,启动匀胶机。
5000,30秒。
将12片基片涂好后,开始擦片,溶剂仍然是甲醇。
这次的擦片过程要提前在退火之前,因为退火后就形成了氧化锌纳米颗粒,再想擦除就会很难。
最后是180摄氏度退火30分钟。
虽然手套箱内也有加热搅拌器,但因为设定温度太高,在手套箱内操作有些危险,所以需要转移至外面退火。
而且普通的玻璃培养皿,可能因无法承受如此高温而碎裂,因此需要使用特制加厚的培养皿。
最终,得到10片的ITO/氧化锌基片,贴好标签“ITO/ZnOXQ”,放入柜子中保存。
……
实验结束,许秋找到陈婉清,开玩笑道:
“学姐,你对未来有什么打算呀?”
陈婉清白了许秋一眼,问道:
“科研方面的?”
“不然呢?”许秋反问。
“唔……让我想想。”陈婉清陷入思考。
“先看看博士期间工作做的顺不顺利,能不能发够文章顺利毕业。
要是顺利的话,就看能不能申请到国外好一点的课题组做博后,然后做两年回国,再找所大学当老师呗。
早点回国好,回来的越早优势越大,现在国外也不好混,海归越来越多了,竞争压力也越来越大。
要不是大多数一本都需要海外研究经历才能任教职,我也不想出去。”
“那要是不顺利呢?”许秋适时的插话道。
“你还真会接话。”陈婉清吐槽一句,继续道:
“要是不顺利或者找不到好的博后,就说明学术圈不适合我呗。
那只好找工作啦,找个企业研发岗,最好做一些和我现在研究相关的内容,太阳能电池、OLED之类的。
或者就去一些大厂,像是华伟、藤讯,它们对学历比较看重,不过我的第一学历不是魔都综合大学的,竞争力稍微弱一些,但也不会差到哪里去。”
许秋没想到他随口开了一句玩笑,学姐还认认真真的回答了。
正当他不知道怎么回话时,学姐手机响起了微信提示音。
许秋顺势转移话题:“男朋友查岗?”
“想啥呢,我还单着呢,哪来的男朋友,是魏老师的微信。”
“他说了啥?”
“喏,你自己看。”她将手机递给许秋。
“如何?”
只有简简单单的两个字加个问号。
陈婉清拿回手机,打字回复:“我在改文章,晚点把最新draft发到你邮箱,许秋今天在学习旋涂。”
很快,再次收到了一个老年人表情包“好的”,和一段文字“走的时候门窗关关好。”
“这是魏老师在查岗啊。”许秋道。
“是啊,魏老师最近每周五下午都去医院做治疗他的老腰,所以就会远程了解实验室的情况。”
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“我是说科研方面的。”
许秋心中松了一口气,心想:“她应该是魏老师派来打听我保研意愿的吧。”
考虑了一下措辞,他说道:“先要等等看保研结果。魏老师的研究方向我很感兴趣,嗯,学姐也不错,给了我很多帮助。”
“嗯嗯,”陈婉清有些不好意思:“其实我也没有帮你多少啦,基本都是靠你自己的努力。这才不到一周时间,器件制备过程就掌握了一多半。”
许秋知道他能够提升这么快,很大程度依靠的是辅助系统复制学姐的技能,给他提供实时指导,但肯定不能说出来。
聊天氛围有些尴尬,许秋决定开溜。
他看了眼秒表,还有不到20分钟的倒计时,便说道:
“学姐,退火时间快到了,我先去做实验。”
“好的,去吧。”陈婉清道。
……
许秋来到加热搅拌器旁,观察处于退火状态的基片,上面涂覆的PEDOT:PSS薄膜的颜色,变得更深了,表明大部分的水分已经挥发。
然后查看系统界面,旋涂操作涉及的仪器设备和工具有:臭氧发生器、匀胶机、一次性注射器、镊子、移液枪、加热搅拌器等。
其中臭氧发生器和匀胶机是新增的,熟练度还不高,趁着退火还有十几分钟结束,许秋开始刷熟练度。
因为两种仪器操作相对简单,所以很快刷至四阶。
达到预设的热退火时间后,许秋将加热搅拌器的加热功能关闭,让基片的温度自然降低至室温。
接下来,是旋涂过程的最后一步操作,擦片。
ITO电极在方形基片的边缘处,为了保证最终的电池器件不断路,需要将基片外边缘处的薄膜擦除,使电极露出来。
擦除的深度约厘米,基片边长为厘米,所以最终期望得到的是一个位于基片中心,边长约为厘米的正方形薄膜。
采用的溶剂是无水甲醇,用棉签蘸取少许,然后在薄膜表面稍用力的摩擦,直至电极裸露出来。
许秋小心翼翼的擦片,并没有出现意外,最终获得了11片处理好的ITO/PEDOT基片。
将基片装回培养皿,贴上写有“PEDOTXQ”的标签,放置在实验台下方的柜子中。
虽然现在实验室暂时只有许秋一人做实验,不写标签也可以,但是良好的科研习惯要从开始培养。
万一重要的实验样品,因为不写标签被别人当做垃圾丢掉了,那造成的损失可能无法估量。
此外,实验数据、文本资料也是同样重要的。
许秋曾听说隔壁友校的博士生,在毕业前夕丢失了装有实验数据和毕业论文的笔记本电脑。
因为他没有进行数据备份,所以在得知电脑找回无望后,整个人当场就崩溃了,倒在原地,嚎啕大哭。
……
许秋接着进行氧化锌薄膜的制备。
这个制备过程采用的是溶胶凝胶法,之前配置氧化锌预聚体溶液,就是溶胶,然后在旋涂过程中形成凝胶,最后加热生成氧化锌纳米颗粒。
所采用的溶剂,2-甲氧基乙醇具有生殖毒性,因此需要在手套箱中配制溶液,进行旋涂。
虽说不谈剂量,只讲毒性都是耍流氓,但是许秋也不会故意作死,去试试这玩意的毒性到底有多强。
他将经臭氧处理过的基片传送至手套箱中,然后使用一次性注册器吸取氧化锌预聚体溶液,并安装微米聚四氟乙烯过滤头。
放好基片,滴加溶液,启动匀胶机。
5000,30秒。
将12片基片涂好后,开始擦片,溶剂仍然是甲醇。
这次的擦片过程要提前在退火之前,因为退火后就形成了氧化锌纳米颗粒,再想擦除就会很难。
最后是180摄氏度退火30分钟。
虽然手套箱内也有加热搅拌器,但因为设定温度太高,在手套箱内操作有些危险,所以需要转移至外面退火。
而且普通的玻璃培养皿,可能因无法承受如此高温而碎裂,因此需要使用特制加厚的培养皿。
最终,得到10片的ITO/氧化锌基片,贴好标签“ITO/ZnOXQ”,放入柜子中保存。
……
实验结束,许秋找到陈婉清,开玩笑道:
“学姐,你对未来有什么打算呀?”
陈婉清白了许秋一眼,问道:
“科研方面的?”
“不然呢?”许秋反问。
“唔……让我想想。”陈婉清陷入思考。
“先看看博士期间工作做的顺不顺利,能不能发够文章顺利毕业。
要是顺利的话,就看能不能申请到国外好一点的课题组做博后,然后做两年回国,再找所大学当老师呗。
早点回国好,回来的越早优势越大,现在国外也不好混,海归越来越多了,竞争压力也越来越大。
要不是大多数一本都需要海外研究经历才能任教职,我也不想出去。”
“那要是不顺利呢?”许秋适时的插话道。
“你还真会接话。”陈婉清吐槽一句,继续道:
“要是不顺利或者找不到好的博后,就说明学术圈不适合我呗。
那只好找工作啦,找个企业研发岗,最好做一些和我现在研究相关的内容,太阳能电池、OLED之类的。
或者就去一些大厂,像是华伟、藤讯,它们对学历比较看重,不过我的第一学历不是魔都综合大学的,竞争力稍微弱一些,但也不会差到哪里去。”
许秋没想到他随口开了一句玩笑,学姐还认认真真的回答了。
正当他不知道怎么回话时,学姐手机响起了微信提示音。
许秋顺势转移话题:“男朋友查岗?”
“想啥呢,我还单着呢,哪来的男朋友,是魏老师的微信。”
“他说了啥?”
“喏,你自己看。”她将手机递给许秋。
“如何?”
只有简简单单的两个字加个问号。
陈婉清拿回手机,打字回复:“我在改文章,晚点把最新draft发到你邮箱,许秋今天在学习旋涂。”
很快,再次收到了一个老年人表情包“好的”,和一段文字“走的时候门窗关关好。”
“这是魏老师在查岗啊。”许秋道。
“是啊,魏老师最近每周五下午都去医院做治疗他的老腰,所以就会远程了解实验室的情况。”
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